Ajankohtaista

Koulurauha julistettiin ensimmäisen kerran vuonna 1990, silloinkin Turussa. Koulurauhaohjelman tarkoituksena on edistää hyvinvointia ja turvallisuutta kouluissa. Koulujen lisäksi myös päiväkoteja...

Syyslukukausi alkaa perusopetuksessa pitkin Suomea 11.8.–18.8. Peruskouluissa opetus alkaa lähtökohtaisesti lähiopetuksena. Jos tilanne niin vaatii, poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin voidaan siirtyä tartuntatautilain nojalla annetun päätöksen jälkeen.

Suositukset julkaistaan sivullamme www.oph.fi/korona sitä mukaa kun ne valmistuvat.

Jos kouluverkon kehitys jatkuu samansuuntaisena, laskee koulujen määrä lähes puoleen nykyisestä vuoteen 2040 mennessä. Käytännössä tämä tarkoittaisi koulujen koon kasvua. Mikäli kouluverkon harvenemista ja keskimääräisen oppilasmäärän kasvua kyetään kansallisin tai alueellisin toimin hillitsemään, vähenee koulujen määrä enää runsaalla kolmanneksella.

Puoli miljoonaa peruskoululaista, satatuhatta lukiolaista ja yli kaksisataatuhatta ammatillisen koulutuksen opiskelijaa aloittaa kouluvuotensa.

Tarkennetun ohjeistuksen mukaan varhaiskasvatuksessa aloittavan uuden lapsen sekä hänen huoltajansa tai muun lapselle tärkeän henkilön on mahdollista tutustua yhdessä varhaiskasvatuksen tiloihin, lapsiryhmän toimintaan, henkilöstöön ja muihin lapsiin uuden toimikauden alkaessa. Koronavirusepidemian aikana erityistä huomiota tulee kiinnittää hygieniakäytäntöihin ja riittävään väljyyteen.

Kevään 2020 International Baccalaureate (IB) -tutkinnon päättökokeet peruttiin koronatilanteen vuoksi. Tutkinnon arvosanat määräytyivät tätä varten laaditun laskentakaavan mukaisesti, jossa...

Korkeakoulujen kevään toiseen yhteishakuun osallistui 151 700 hakijaa, joista opiskelupaikan sai noin 52 500 eli 35 %. Ammattikorkeakouluun pääsi 29 600 ja yliopistoon 22 900 hakijaa.

Opetushallitus on myöntänyt vapaan sivistystyön ylläpitäjille noin 9,2 miljoonaa euroa valtionavustusta kompensoimaan korona-ajan tulonmenetyksiä. Tulonmenetysten vaikutukset jäivät kuitenkin odotettua pienemmiksi, koska myös ennakoituja kustannuksia jäi toteutumatta. Osalla oppilaitoksista koronasta aiheutuneet säästöt kasvoivat menetyksiä suuremmiksi. Noin puolet vapaan sivistystyön oppilaitoksista ei hakenut valtionavustusta lainkaan, koska tulonmenetyksiltä vältyttiin etäopetukseen siirtymisen ja muiden säästöjen ansiosta.

Koronapandemian vaikutuksesta noin kolmannes suomalaisten korkeakoulujen vaihdossa olleista opiskelijoista jäi keväällä 2020 kohdemaahan jatkamaan opintojaan. Syksyllä 2020 fyysisiä opiskelijavaihtoja toteutuu normaalia vähemmän, mutta ainakin puolet korkeakouluista aikoo korvata osan niistä virtuaalisella liikkuvuudella.

Opetushallitus on julkaissut perusopetuksen järjestäjille ja kouluille ohjeet uutta lukuvuotta varten. Myös varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen ohjeet on päivitetty ja ammatillisen koulutuksen sekä lukiokoulutuksen ohjeita on tulossa myöhemmin tällä viikolla. Ohjeet perustuvat 26.6. vahvistettuihin väliaikaisiin muutoksiin perusopetuslaissa ja ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa.

Sivistystyönantajat, Opetushallitus ja Kuntaliitto selvittävät laajassa kyselyssä kasvatus-, koulutus- ja tutkimusalan johtajuutta. Selvitys tehdään syksyllä 2020. Tutkimuksellisena kumppanina toimii Helsingin yliopisto.

Avustusta kohdennetaan opintojen kertaamiseen ja tukitoimenpiteisiin niille opiskelijoille, joilla arvioidaan olevan puutteita opetussuunnitelman perusteiden mukaisissa osaamistavoitteissa...

Emme tiedä vielä, minkälaisessa tilanteessa syyslukukausi 2020 käynnistyy epidemian osalta. Opetushallitus valmistelee jo nyt ohjeistusta erilaisiin mahdollisiin tilanteisiin syyslukukautta ajatellen...

Osaamistasoa voidaan nostaa lisäämällä korkeakoulupaikkoja ja parantamalla perusopetuksen tai lukion varassa olevien osaamista. Tutkintoon johtavan koulutuksen lisäksi tarvitaan panostamista työn ohella tapahtuvaan kouluttautumiseen ja monimuotoisiin jatkuvan oppimisen ratkaisuihin.

Yksi lähivuosien tavoitteista suomalaiselle koulutusviennille on se, että suomalaisia toimijoita saadaan nykyistä enemmän mukaan alan laaja-alaisiin ja monipuolisiin kumppanuuksiin. Koulutusosaamisemme on haluttua, mutta mittakaavaltaan suurissa ja vaikuttavissa hankkeissa pelkästään suomalaisista koostuva toteuttajaryhmä ei useinkaan ole riittävän vahva. Tarvitaan siis aktiivista verkottumista ja yhteistyötä vakiintuneiden ja pitkään vientitoimintaa harjoittaneiden ulkomaisten toimijoiden kanssa.

Työelämätoimikuntien valmistelemat ammatillisen koulutuksen toimialakohtaiset tilannekuvat näyttöjen toteutuksen ja osaamisen arvioinnin laadusta julkaistiin toukokuun lopulla. Työelämätoimikunnat...

Vuosina 2020-2022 kehitysohjelmassa parannetaan opiskelijoiden oppimisen edellytyksiä ja oppimistuloksia, vahvistetaan hyvinvointia ja yhteisöllisyyttä, tuetaan koulutuksen järjestäjien...