Nationella kompetensmärken börjar användas inom det fria bildningsarbetet – ett lanseringswebbinarium ordnas den 21 mars

Lagändringarna som gäller användningen av kompetensmärken inom det fria bildningsarbetet trädde i kraft den 1 januari 2024 och huvudmännen för läroanstalter inom det fria bildningsarbetet kan föra in godkända prestationer i den nationella informationsresursen KOSKI från och med den 1 augusti 2024. Utbildningsstyrelsen har utfärdat en föreskrift om kompetensmärkenas innehåll i början av 2024.

Kompetensmärkenas innehåll utgörs av mål för kunnande och bedömningskriterier för varje märke. De nationella kompetensmärkena för grundläggande färdigheter är indelade i sex tematiska helheter: inlärningsfärdigheter, textkompetens, numeriska färdigheter och färdigheter i ekonomi, färdigheter i kommunikation och arbetshälsa, digital kompetens och hållbarhetskompetens. Det finns totalt 32 kompetensmärken, 3–8 märken per temahelhet. Beskrivningarna av kompetensmärkena har publicerats i tjänsten eGrunder. Kompetensmärkena har en tydlig visuell utformning med en huvudsymbol och en egen symbol för varje tema.

Med hjälp av kompetensmärkena är det möjligt att ännu bättre än tidigare synliggöra mindre kompetenser. De nationella kompetensmärkena är i huvudsak avsedda för personer med svaga grundläggande färdigheter, som genom att avlägga kompetensmärkena uppmuntras att vidareutveckla den egna kompetensen. Ett viktigt mål är att synliggöra grundläggande färdigheter som behövs i arbetslivet och genom detta erbjuda ett flexibelt och snabbt sätt för individen att stärka den egna ställningen på arbetsmarknaden. Kompetensmärkena gör det möjligt att officiellt påvisa det egna kunnandet.

Läroanstalterna inom det fria bildningsarbetet, det vill säga medborgarinstitut, folkhögskolor, sommaruniversitet, studiecentraler och idrottsutbildningscenter, kan erbjuda studerande möjlighet att avlägga kompetensmärken. Möjligheten att avlägga ett kompetensmärke kan vara en del av en kurs eller andra studier, varvid kompetensmärket avläggs i samband med studierna. Om det gäller tidigare förvärvad kompetens, påvisas kompetensen genom prov på kunnande.

Pilotförsök med kompetensmärkena under våren

Under våren 2024 testar några läroanstalter kompetensmärkena som en del av servicehelheten inom det fria bildningsarbetet. Utbildningsstyrelsen samlar under 2024 in erfarenheterna och utnyttjar dem för att göra den egentliga ibruktagningen av kompetensmärkena smidigare som en del av möjligheterna att utveckla och påvisa kompetens inom det fria bildningsarbetet.

Utbildningsstyrelsen ordnar tillsammans med undervisnings- och kulturministeriet ett lanseringswebbinarium för de nationella kompetensmärkena för grundläggande färdigheter torsdagen den 21 mars kl. 9.30–11.00. Webbinariets språk är finska. Under det avgiftsfria webbinariet presenteras bakgrunden för de nationella kompetensmärkena för grundläggande färdigheter och erfarenheter av användningen av kompetensmärkena. Under webbinariet informerar Utbildningsstyrelsen även om det stöd som man erbjuder läroanstalterna för ibruktagningen av kompetensmärkena.

I det praktiska arbetet med att planera kompetensmärkena deltog utöver Utbildningsstyrelsen ett stort antal aktörer och sakkunniga inom den fria bildningen och representanter för läroanstalterna. Kompetensmärkena svarar på behovet av att utveckla och förnya den egna kompetensen i olika skeden av livet och karriären och är en del av förnyelsen av det kontinuerliga lärandet.

Mer information: 

Undervisningsrådet Heikki Tulkki, heikki.tulkki [at] oph.fi (heikki[dot]tulkki[at]oph[dot]fi), tfn 029 533 1971