De lokala planerna för småbarnspedagogik tas i bruk i hela landet

– Man har lagt ner ett stort arbete på att utarbeta de lokala planerna. Arbetet fortsätter med att genomföra planerna i praktiken, konstaterar generaldirektör Olli-Pekka Heinonen vid Utbildningsstyrelsen. Han betonar också vikten av mångprofessionellt samarbete i planeringen av hur småbarnspedagogiken ska utvecklas med tanke på barnets bästa.

Småbarnspedagogiken utgör grunden för vårt utbildningssystem. De första levnadsåren har konstaterats ha stor betydelse för barnets lärande och hela livet. Därför är det viktigt att det finns en kontinuitet och att läroplanerna genomförs så att övergångarna från småbarnspedagogiken till förskoleundervisningen, nybörjarundervisningen och vidare är så smidiga som möjligt för barnet.

De nya planerna för småbarnspedagogik är ett praktiskt verktyg som bidrar till att förenhetliga utvecklingen av småbarnspedagogiken på nationell nivå. Det är viktigt att utnyttja lokala styrkor och nätverk för att utveckla kompetensen och sprida god praxis.

– Det finns inte endast ett rätt sätt att göra saker på, tvärtom bör man utnyttja olika styrkor och den lokala kunskapen och hitta nya lösningar. Det är sådant nyskapande som jag uppmuntrar, sade Heinonen.